Chanteurs
qui souhaitent approfondir une approche Feldenkrais® de l’apprentissage vocal et du développement de la voix
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Robert Sussuma
Une approche à la fois directe et ouverte du raffinement vocal.
Intervenant
Apprenez auprès de Robert Sussuma (MMus., GCFP), expert reconnu en performance vocale et praticien certifié de la Méthode Feldenkrais®. Il est titulaire de deux diplômes en performance vocale et a enseigné dans des institutions prestigieuses telles que la Naropa University, la PACE University, l’Université Harvard et l’Université du Michigan. Contreténor, Robert s’est produit professionnellement dans le domaine de la musique ancienne et chorale aux États-Unis et à l’international.
Pour les professeurs de chant et les coachs vocaux, Robert a développé une méthode innovante pour « enseigner sans enseigner », favorisant la découverte et l’auto-apprentissage. Il est également le créateur de deux programmes en ligne novateurs : The Singing Self Program et The Teacher Track, disponibles sur son site web.
qui souhaitent approfondir une approche Feldenkrais® de l’apprentissage vocal et du développement de la voix
curieux de résoudre les « problèmes » vocaux que la plupart cherchent à résoudre — mais d’une manière différente… du point de vue des os.
à approfondir leur conscience du squelette en relation avec la voix.
Passez de la correction de votre voix à sa découverte, grâce à la conscience et à la coordination.
Utilisez vos os — réels et imaginaires — pour relâcher les tensions et améliorer l’articulation.
Explorez la voix à travers des énigmes créatives qui ouvrent de nouvelles possibilités sans effort.
Reliez le mouvement, la respiration et le son en un système fluide et expressif.
Repartez avec des stratégies simples pour soutenir votre voix au quotidien et en performance.
Explorez la relation homologue entre le pied/la cheville et la langue/l’os hyoïde. Apprenez à considérer la langue non pas comme un simple muscle de la bouche, mais comme un « pied inversé » enraciné dans la gorge, en utilisant les mouvements de cheville pour influencer la liberté laryngée et la détente de la langue.
Maîtrisez le « larynx bondissant » — un mouvement rythmique et passif où la langue entre et sort pour faire basculer l’os hyoïde et le larynx vers le haut et l’avant. Cette pratique reproduit le réflexe de déglutition pour libérer la racine de la langue et coordonner le squelette supérieur et inférieur sans effort musculaire.
À travers la visualisation guidée, cartographiez l’espace intérieur de la bouche comme une « grotte ». Imaginez un petit explorateur muni d’une lampe (puis d’une vision à rayons X) visitant les dents, le précipice de la gorge et les structures osseuses derrière le voile du palais, créant une carte sensorielle vivante sans manipulation physique.
Clarifiez le son spécifique “NG” (comme dans le mot anglais Sing) pour isoler le mouvement du voile du palais. Apprenez à distinguer la « pièce avant » (articulation/diction) de la « pièce arrière » (résonance) en maintenant l’arrière de la langue haute tout en bougeant la mâchoire et les lèvres, séparant ainsi la respiration de la diction.
Une exploration avancée de la « pièce arrière » à travers la cartographie tactile. Apprenez à palper en toute sécurité les palais dur et mou avec le pouce propre pour déclencher la libération en « ballon » du voile du palais. Progressez jusqu’à toucher l’espace derrière le voile pour sentir l’avant de la vertèbre C1 (Atlas), reliant ainsi directement le conduit vocal à la colonne vertébrale.
Transformez votre conception du conduit vocal en l’imaginant rempli de « crème Chantilly » ou de mousse tiède. Considérez cet espace vide comme un volume tangible capable de mettre le corps en mouvement, en transférant l’action de l’effort musculaire vers l’organisation spatiale. Expérimentez avec le son « Trinasal » (M+N+NG) pour maximiser la vibration crânienne.
Affinez le déclenchement du son grâce au « micro-pop » — une minuscule libération d’air quasi inaudible au niveau des plis vocaux. Distinguez-le des bruits de « raclage » nuisibles et apprenez à utiliser la « pression inverse » (accumuler une légère pression avant la libération) pour produire le son sans effort, à la manière des babillages « buh-buh-buh » des nourrissons.
Intégrez tous les concepts à travers les principes de la Thérapie de la Voix Résonante. Pratiquez les transitions entre les sons M, N et NG pour équilibrer les vibrations à travers le palais dur, les pommettes et l’os sphénoïde. Appliquez cette conscience de la « conduction osseuse » dans le chant (par exemple One Love, When We Sing) pour obtenir une voix unifiée, résonante et sans effort.